長女は年少の１月からピアノを習っています。

ピアノの練習に関しては、今まで本当にいろいろ話し合ってきました。

そんな時に使えるコーチングスキル

『聴く』

先日の場合．．．

「ママ、一緒にやって欲しい」

とお願いされ、練習を横についていた時の事、難しい箇所でイライラしだしていた長女。

「あぁ、ここなんの音か分からない．．．」

「それは、ミだよ。」

「え？　どこのミ？」

「ここ」

ピアノを押さえた時に。

「もう、ママがそうやって手を出すと、見えないから弾けないやん」

でた、八つ当たり．．．

「じゃぁねぇ～」

私は部屋を出てクーリングタイム

長女は泣きながら練習を続けている．．．。

静かになったと思ったら、いつの間にかソファで寝ていた。

目が覚めてから始まる『聴く』の時間

「今はどんなお気持ちですか？」

「練習は頑張れて良かった。」

「ふぅん、あの後も一人で練習頑張ったんだね」

「うん。でも、一人で寂しかった。」

「そっかぁ、一人で寂しかったんやぁ」

「うん。」

「じゃぁ、次はどんな練習になれたら良いと思う？」

「イライラしても我慢したら良いと思う。」

「イライラしても我慢するの？」

「うん」

「でも、それってしんどくない？」

「しんどい」

「じゃぁ、イライラした時はどうする？」

「練習を止めて、後でする」

「それ、良いアイデアだとママも思うよ。その時はママにどう伝える？」

「ママ、私イライラしてきたから休憩しても良い？って言う」

「うん、それならママも嫌な気持ちにならないと思うな。次からできそう？」

「うん、ママ大好き、ありがとう」

まぁ、それでもまたすぐに上手くいかなくなるんですけどね(^_^;)

その都度、『聴く』を続けていく事で解決策を見いだしていこうと思います😀